۰۲۱-۷۷۹۸۲۸۰۸
info@jannatefakkeh.com

پیش به سوی یک دولت جوان و حزب‌اللهی

پیش به سوی یک دولت جوان و حزب‌اللهی

پیش به سوی یک دولت جوان و حزب‌اللهی

جزئیات

بیانات حضرت‌آقا در دیدار با جمعی از دانشجویان در اول خرداد ۹۸ / به مناسبت ۱۶ آذر، روز دانشجو

16 آذر 1399
بیانیه‌ گام دوم، تصویرسازی کلی در مورد گذشته، حال و آینده‌ انقلاب
چهار نقطه‌ اصلی مورد تاکید در بیانیه:
نقطه‌ اول: عظمت حادثه‌ انقلاب، از لحاظ وقوع و از لحاظ ماندگاری
نقطه‌ دوم: عظمت راه طی ‌شده و کارکردهای ممتاز انقلاب در ابعاد سیاسی، اجتماعی، علمی،‌ عدالت، آزادی و خواسته‌های مهم بشری، ملی و بین‌المللی
 نقطه‌ سوم: عظمت چشم‌اندازی که باید به آن برسیم یعنی می‌خواهیم چه کار کنیم و هدف ما کجاست
نقطه‌ چهارم: عظمت نقش نیروی جوانِ متعهد، نه هر جوانی. جوانی که در مسیر چشم‌انداز احساس تعهد و مسئولیت کند
 
نکات
- برای رسیدن به آن چشم‌انداز، باید یک حرکت عمومی در کشور راه بیفتد
- البته این حرکت وجود دارد منتها بایستی انضباط و سرعت پیدا کند و پیشرفتش به سمت آن چشم‌انداز محسوس باشد
- این حرکت طبعا‌ با محوریت جوان متعهد است
- سی و چهل ساله‌ها هم جوانند و می‌توانند در همین عرصه نقش‌آفرینی و کار کنند
- این جوان‌ها اگر متعهد باشند می‌توانند در نظام مدیریت کشور یک تحول عظیمی را به وجود بیاورند
 
 یک سوال مهم
فرایند ورود جوانان به این حرکت عمومیِ معقول و منضبط چیست؟(منضبط یعنی حرکت، غوغاسالارانه و بَلبشویی نباشد که ارزشی ندارد)
* حرکت صحیح و منتظم و عقلایی به چهار عنصر نیاز دارد:
عنصر۱: کسانی که این حرکت را انجام می‌دهند یا محور حرکت یا لااقل تحریک‌کننده‌ این حرکتند، بایستی صحنه و عناصر درگیر در این صحنه را بشناسند
نمونه: امروز اگر شما در جمهوری اسلامی می‌خواهید یک حرکتی انجام بدهید باید بدانید جمهوری اسلامی در چه وضعی است، با چه کسی روبه‌رو است، فرصت‌ها و تهدیدهایش کدام‌ها هستند، دشمن‌ها و دوست‌هایش چه کسانی هستند
عنصر۲: این حرکت باید یک جهت‌گیری مشخص، منطقی و قابل قبول داشته باشد
- این جهت‌گیری، جهت‌گیری به سمت جامعه‌ اسلامی یا تمدن پیشرفته‌ اسلامی است
عنصر۳: یک عامل امیدبخش و یک نقطه‌ روشنی باید وجود داشته باشد وگرنه حرکت پیش نمی‌رود
 نقطه‌های روشن
الف. این نقطه‌ روشن عبارت است از ظرفیت‌های ملی‌ای که ما این‌ها را شناخته‌ایم
ب. تشکیل جمهوری اسلامی که شبیه معجزۀ‌ عبور از دریا برای بنی‌اسرائیل یا عصای موسی(ع) است
- ملت ایران انقلاب را به راه انداخت در دنیای دوقطبیِ کاپیتالیسم و کمونیسم آن روز
- ملت ایران توانست در مقابل ابرقدرت‌های بزرگ دوران سینه سپر کند و آن‌ها را به عقب‌نشینی وادار کند
- ملت ایران توانست جمهوری اسلامی را نگه‌دارد
پ. نقطه امید دیگر، فرسودگی جبهه‌ مقابل ما(یعنی تمدن غربی و مادی) است
- بنده قطعا می‌توانم ثابت بکنم که امروز تمدن غربی دچار انحطاط و در حال زوال است
- البته حوادث و تحولات جوامع به تدریج اتفاق می‌افتد یعنی زود احساس نمی‌شود
- حتی خود اندیشمندان غربی این را احساس کرده‌اند و بر زبان می‌آورند و می‌گویند
ت. نقطه امید دیگر، وعده‌ تخلف‌ناپذیر خداست که «اِن تَنصُرُوا اللهَ یَنصُرکُم»
- وعده‌ ‌چه کسی از خدا درست‌تر است؟ وَمَن اَصدَقُ مِنَ اللهِ قیلًا؟
- اگر شما به سمت تمدن اسلام و جامعه‌ اسلامی و تحقق دین خدا پیش رفتید، خدا شما را یاری می‌کند
عنصر۳: راهکارهای عملی برای این که یک جوان بتواند وارد میدان شود
این راهکارهای عملی چیست؟
 - راهکارهای عملی احتیاج دارد به هدایت، تمرکز، پیگیری، ایجاد برنامه‌ کار، فعالیت پی‌درپی و لحظه‌به‌لحظه برای این که بتواند این کاروان عظیم جامعه را و مهم‌تر از همه، جوان‌های جامعه را به پیش ببرد
- پیدا کردن و ارایه‌ راهکار و برنامه‌ریزی، نه به عهده‌ رهبری است، نه به عهده‌ دولت، نه به عهده‌ دستگاه‌های دیگر بلکه به عهده‌ جریان‌های حلقه‌های میانی(مجموعه‌هایی از خود ملت) است
مجموعه‌های ملت عبارتند از: نخبه‌های فکری در میان جوانان و مسئولین، تشکل‌های دانشجویی، مجموعه‌های باتجربه و فعال در زمینه‌های فرهنگی و فکری و مانند این‌ها نه تنبل و بی‌حال و کسل و...
 
تسریع در حرکت
کارهای بسیار اساسی که حرکت عمومی جامعه و نسل جوان را تسریع می‌کند و شکل می‌دهد:
۱.  تشکیل کارگروه‌ها و مجموعه‌های فعال فرهنگی که «آتش به اختیار»ی مربوط به این مجموعه‌ها است
- یک گروه جوان متشکل و بافکر و صاحب ذهن فعال(مثلا در یک مسجدی، در یک هیاتِ عزاداری)‌ که دست به کار فرهنگی می‌زنند می‌توانند روی جوان‌ها، محله، خویشاوندان، مجموعه‌های دانشجویی و... تاثیر بگذارند و یک حرکتی، عزمی، بینش و بینایی‌‌ای را به وجود بیاورند
۲. تشکیل گروه‌های فعالیت‌ سیاسی(نه به معنی حزب‌بازی که برکتی در آن نیست)
- تحلیل سیاسی کردن، حوادث سیاسی را شناختن، فهمیدن و منتقل کردن
۳. تشکیل میزگردها و کرسی‌های آزاداندیشی در دانشگاه‌ها(با انضباط، با پیش‌بینی، با مطالعه‌ خوب از سوی افرادی که صاحب ذهن فعال و زبان گویا هستند)
- اگر منتظر باشید که رئیس دانشکده یا معاون فرهنگی یا مانند این‌ها کار بکنند، فایده‌ای ندارد. در دانشگاه‌ها کرسی‌های آزاداندیشی را باید تشکیل بدهید
- دانشجویی که متعهد نباشد یا سرگرم کارهای بی‌ربط باشد، در پیشرفت کشور هیچ تاثیر مثبتی نمی‌گذارد، اگر تاثیر منفی نگذارد
۴. یک راهکار دیگر تشکیل گروه‌های دانشجویی نهضتی در ارتباط با مسائل بین‌الملل و مسائل جهان است
- فعال شدن در زمینه‌ مسائل جهان اسلام(نمونه: دعوت از دانشجوهای فعال کشورهای مقاومت که در تهران یا در بعضی شهرستان‌های دیگر آمدند و جمع شدند و جلسات خوبی هم بوده)
۵. تشکیل گروه‌های علمی و همکاری با مراکز علمی
۶. همکاری با شرکت‌های دانش‌بنیان و کار اقتصادی
۷. توسعه و تقویت و جهت‌دارتر و هدف‌دارتر شدن کارهای خدماتی و جهادی دانشجویی
۸. فعالیت‌های اطلاعاتی مردمی
- خیلی از کارهایی که دستگاه‌های اطلاعاتی ما یا نمی‌توانند انجام بدهند یا به دلایل مختلفی لابه‌لای کارها می‌ماند، گاهی به وسیله‌ عناصر هوشیار و آگاه اطلاع‌‌رسانی می‌شود و تاثیر داشته(مثل سوءاستفاده در زمینه‌ قاچاق یا واردات گوناگون)
۹. فعالیت‌های اجتماعی(مثل همین کاری که دانشجویان در مورد هفت‌تپه انجام دادند)
 
نتیجه این‌ها چه می‌شود؟
پاسخ: نسل جوان متعهد را به عرصه‌ مدیریت کشور می‌کشاند
- جوان‌ها از راه‌ برنامه‌ریزی برای این کارها وارد عرصه‌ مدیریت می‌شوند
- آن حرکت عمومی کشور طبعا استمرار و سرعت پیدا می‌کند و انجام می‌گیرد
 
نکته
 این تحرکات نباید به کار علمیِ مجموعه‌ دانشجوی جوان لطمه بزند
- می‌توان در رشته‌های مختلف، دانشجوی برجستۀ صاحب رتبه‌های بالا بود و در عین حال در گروه جهادی، در هیات دانشجویی، در مجموعه‌های خدماتی، در کار نشریاتی و... حضور داشت
 
سرزندگی و نشاط جوانی مایه‌ پیشرفت و استفاده‌ از فرصت‌ها در کشور خواهد بود
آسیب‌شناسی انتقاد
روحیه‌ نشاط و طلبکاری خیلی خوب است ولی بی‌دقتی در بیان و در تعبیر نتایجی دارد:
۱. مواخذه‌ خدایی در پی دارد
۲. ممکن است تاثیرات خارجی‌اش هم مطلوب نباشد
 
شرایط انتقاد
-  لحن انتقاد را خیلی تند نکنید
- در انتقادها دو چیز را توجه داشته باشید:
الف- جوری حرف نزنید که بتوانند شما را در مرجع قضایی محکوم کنند
ب- از افراط و تفریط در بیان بپرهیزید
نکات:
- این‌جور نباشد که به‌طور قاطع یک مجموعه را نفی کنید... در حالی که ممکن است مشمول این اِشکال نباشند
- شماها واقعا مثل فرزندان من هستید. دلم می‌خواهد جهتی که دارید حرکت می‌کنید، یک جهت درستی باشد
 
چند سوال، چند جواب
۱/ اشکالاتی که امروز در جامعه مشاهده می‌کنیم به ساختار برمی‌گردد یا به کارگزاران؟
نکته‌های پاسخ
- ساختار قانون اساسی، ساختار خوبی است و اشکالی ندارد
- طبیعی است که در همه‌ نظام‌های دنیا ساختارها در طول زمان تکمیل می‌شوند و نواقص و خلأ‌های‌شان برطرف می‌شود
- ما در مجلسی که برای بازنگری قانون اساسی بود مفصل بحث کردیم و به این نتیجه‌ای که امروز هست رسیدیم
- مشکلات نظام پارلمانی -برای ما لااقل- بیش‌تر از نظام ریاستی است
- کارگزارها کوتاهی دارند، سلایق گوناگون، ناتوانی‌ها و کمبودهایی دارند و نتیجه این می‌شود که گاهی در حرکت اشتباه می‌کنیم
- اشتباه ما مثل اشتباه‌ اشخاص عادی نیست. ما وقتی اشتباه می‌کنیم، شکاف‌های بزرگی در متن جامعه به وجود می‌آید
 
۲/ آیا نباید جلوی خصوصی‌سازی گرفته شود؟
نکته‌های پاسخ
- خطاهای بزرگی در زمینه‌ خصوصی‌سازی انجام گرفته
- اشکالاتی در کار خصوصی‌سازی هست
- منتها اصل خصوصی‌سازی، نیاز مبرم اقتصاد کشور ما است
- این(خصوصی‌سازی) جزو مواردی است که ساختار را تکمیل می‌کند
- ما (برای خصوصی‌سازی) از اصل مربوط در قانون اساسی استفاده‌ کردیم
- همه‌ صاحب‌نظرها از همه جهت(خصوصی‌سازی را) تایید کردند
- پس جلویش را نباید گرفت. منتها در عمل، اشکالات، خطاها و بی‌توجهی‌هایی وجود دارد
- آن‌چه وظیفه‌ ما است، این است که جلوی لغزش‌ها را بگیریم
 
باور نکنید!
مقابله‌ با جوان‌های انقلابی را به این حقیر نسبت داده‌اند
نکات
-  من با جوان‌های انقلابی هیچ وقت مقابله نمی‌کنم
- به‌خصوص جریان جوان انقلابی را بنده همیشه تایید کرده‌ام، باز هم تایید می‌کنم
- معنایش این نیست که اگر تعدادی از جوان‌های انقلابی، یک عمل خلاف و غلطی انجام دادند آن را هم تایید کنیم
- بنده هم یک روزی در این کشور جوان انقلابی بوده‌ام، عمری را در این زمینه گذرانده‌ام
- من به خودم نگاه می‌کنم می‌بینم چقدر در کار من خطا وجود داشته
- جوان انقلابی هم ممکن است یک‌جا خطا کند. آن خطا را من تایید نمی‌کنم
- جوان انقلابی را من حتما تایید می‌کنم. اگر چیزی در این زمینه نقل بشود، حتما قبول نکنید
 
تصویب برجام را به رهبری نسبت داده‌اند
نکته‌های پاسخ
- به نامه‌ای که من نوشتم نگاه کنید
- شرایطی ذکر شده که در این صورت، این [توافق] تصویب می‌شود
- اگر این شرایط و خصوصیات اجرا و اِعمال نشد، وظیفه‌ رهبری این نیست که بیاید وسط و بگوید برجام نباید اجرا بشود
- عقیده‌ ‌ما این است که در زمینه‌های اجرایی، رهبری نباید وارد میدان بشود و کاری را اجرا کند یا جلوی کاری را بگیرد
- مگر آن‌جایی که به حرکت کلی انقلاب ارتباط پیدا می‌کند، آن‌جا وارد می‌شویم
- برجام را به آن صورتی که عمل شد و محقق شد، بنده خیلی اعتقادی نداشتم
- بارها هم به خود مسئولینِ این کار(رئیس‌جمهور، وزیرخارجه و دیگران) گفته‌ایم و موارد زیادی را به آن‌ها تذکر داده‌ایم
 
تایید حضور کشوری و بین‌المللی دانشجویی
نمونه‌های حضور در مسائل داخلی:
- بچه‌های دانشجو در زمینه‌ خصوصی‌سازی وارد کار شدند
- در مسئله‌ نیشکرِ هفت‌تپه و ماشین‌سازیِ تبریز، دانشجوها رفتند و یک مشکلی را واقعا حل کردند
- حضور در حمایت از کارگران [تاثیرگذار بود]
- مطالبات از دستگاه‌ها(قوه‌ قضاییه یا قوه‌ مقننه یا مجمع تشخیص) تاثیرگذار بود
 
نمونه‌های حضور در مسائل بین‌المللی و منطقه‌ای:
 -دانشجوها در زمینه‌ یمن، در مسئله‌ اخیر نیوزیلند، در زمینه‌ نیجریه اعلام حضور کردند
- جلوی سفارتخانه‌ها تجمع داشتند
نکات مهم
- تجمع البته باید با متانت، با دقت، با عقلانیت و با نشان‌ دادن اقتدار روحی و معنوی باشد
- این‌‌جور نیست که همیشه از دیوار بالا رفتن خوب باشد. در‌ تسخیر لانه‌ جاسوسی خوب بود، اما همیشه این‌‌جور نیست
- حضور شما، خواسته‌ شما، حرف منطقی شما، نشان دادن اقتدار شما، نشان دادن اجتماع شما تاثیرگذار است
 
یک گِله
 مسئله‌ کتاب‌خوانی و نهضت کتاب‌خوانی خیلی در بین مجموعه‌های دانشجویی رواج مطلوب نداشته
تاکیدها
- شما احتیاج دارید بخوانید
- احتیاج دارید بدانید
نتیجه: نهضت کتاب‌خوانی باید راه‌ بیندازید، واقعا کتاب بخوانید، مطالعه کنید. در جلساتی که با دانشجوها داشته‌ام، مکرر صحبت کتاب‌های شهید مطهری را کرده‌ام، اما هیات‌های اندیشه‌ورزتان، بچه‌های پیشکسوت‌تان بنشینند و برنامه‌ مطالعاتی برای جاهای مختلف، قشرهای مختلف برنامه‌ریزی، طراحی و تعریف کنند
 
یک سفارش مهم
* ایجاد شبکه‌ای از نویسندگانِ دانشجوی فعال در نشریات دانشجویی، برای تداوم فعالیت‌ها در حوزۀ نشر بعد از دوران دانشجویی 
- همه‌ آن کسانی که در دوره‌ دانشجویی اهل این کار بودند، وارد جریان قلم‌زنی در نشریات و اداره‌ مطبوعات و مانند این‌ها نشدند
- به نظر من می‌توانند در این زمینه [هم کار کنند]
 
 انتظار از بچه‌های دانشجو برای خنثی کردن توطئه‌های دشمن
۱. شماها باید خودجوش و خودکار باشید. باید منتظر این نباشید که شما را به کار وادار کنند
- بعضی‌ها هستند در اندیشه‌ورزی پیشرو هستند، بعضی‌ها در حرکت‌های اجرایی پیشرو هستند، هرکدام در هر قسمتی که توانایی‌اش را دارید، بایستی خودجوش و خودکار باشید
۲- جوان‌ها امروز باید مثل مبارزات مبارزین دوران طاغوت(خودجوش) حرکت کنند
 
توطئه‌های نرم دشمن
-  در درجه‌ اول، فلج کردن نسل جوان و سرگرم کردنش به شهوات،‌ به کارهای بیهوده [مثل]بازی‌های کامپیوتری، مبتلا کردنش به مواد مخدر و کارهای گوناگون
- توطئه‌ نومید کردن نسل جوان که این توطئه با حرکت‌های نشاط‌آفرین و امیدآفرین از بین می‌رود
 
شما جوان‌ها به پیش بروید و زمینه را آماده کنید برای روی کار آمدن یک دولت جوان و حزب‌اللهی
نکته: در این صورت، بسیاری از این نگرانی‌ها و دغدغه‌ها و غصه‌های شما پایان خواهد پذیرفت. این غصه‌ها هم البته فقط مخصوص شماها نیست
 
توصیه قطعی و اصلی: ناامید نشوید!
 - چیزهایی ممکن است مشاهده کنید که برای شما ناپسند باشد مثل گرایش سیاسی فلان شخصیت یا اِشکال در کار فلان مسئول در فلان قوه. اگر صد مورد از این حوادث را هم مشاهده می‌کنید، ناامید نشوید. این آن توصیه‌ قطعی و اصلی من است.
- همه چیز امیدبخش و نویددهنده است برای ما
- ما یک ملتی هستیم که عوامل مژده‌دهنده در پیرامون ما و در درون ما به مراتب بیش‌تر از عوامل مایوس‌کننده و ناامید‌کننده است
- این عوامل مژده‌دهنده را ببینید، پیدا کنید، به آن‌ها دلگرم بشوید
- به خدای متعال توکل کنید، قصد و نیت‌تان را خالص کنید و بدانید که خدای متعال شما را کمک و مدد خواهد کرد
- ان‌شاءالله همه‌ شما زوال دشمنان بشریت یعنی همین تمدنِ آمریکاییِ منحط و زوال اسرائیل را به لطف الهی خواهید دید

مقاله ها مرتبط